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离开房龙,走向圣经:讲给孩子们的圣经故事

作者:王怡 来源:共识网 发布时间:2010年11月15日 点击数: ( 字体: )

  房龙也以倡导宽容著称。他的宽容观与伏尔泰一样,是以人文主义为本位的、弥漫着一种官方文件气息的“政治正确”的宽容观。其实恰恰并不宽容。因为在他看来,若人类要有宽容,神迹就不能也不准成立,耶稣就不能是上帝的独生子。人文主义的信徒往往倾向于天真地(其实也是残忍地)以为,如果这世上根本没有宗教信仰,或者不同宗教都不要把他们的上帝看作独一的至高者,只看作一个伟大人物,那人类就会彼此宽容了。因此他们在一个自我说服的起点上,主动消灭了灵魂深处的感动;或者说,是对一切真信仰的叙事,养成了一种条件反射式的自我新闻审查机制。
 
  换言之,他们以为宽容只能是“信无能”的结果。他们不惜以一种冷漠的态度,将对“绝对”的一种绝对的否定,视之为宽容的起点。对灵魂来说,这是一个被流放的起点。在我看来,这恰恰也是一切不宽容的起点。譬如说,当一个人深受房龙《圣经的故事》影响,并误以为自己已真正了解了圣经或基督教,这会是一个宽容的开始呢,还是无知、傲慢与偏见的渊薮呢?
 
  儿童圣经的意义
 
  即使是基督徒写作的儿童圣经故事,最令人担忧的也在这里,就是以经过人文式裁剪与叙述的小故事,割裂了整全性,在孩子心中阻碍了圣灵的内在见证,结果只是一套“关于圣经的故事”,而不再是整本《圣经》。
 
  孔子尚且说,朝闻道,夕死可矣。基督既爱我们,爱到舍命来救的地步。连孔子都说自己渴慕真理,渴慕到拿命来换的程度。有信心的人,又怎能在关乎救赎之道的事上,不极力争辩,至死忠心呢。父母若没有这样的心,挑选一本最敬虔的圣经故事,犹如挑选一座最昂贵的私立学校;就算给孩子讲圣经故事,就算一生汗流满面,也生怕是徒劳。
 
  给儿童一本圣经故事,就是给父母一个在真理上教养孩童的使命。所以儿童圣经首先不是给儿童看的,是给父母看的。不能打动父母的,必不能打动孩子。因为上帝的道无论以何种方式、何种腔调说出,都不可能显得幼稚或肤浅。这是儿童圣经与其他一切儿童故事的区别。儿童圣经的意义,是道成肉身的上帝,在人类后裔中的延续;是一代人向着另一代人传福音;是信仰在一个家庭中站稳脚跟的闯关。我的信仰,是一次抢滩;我孩子的信仰,是一次闯关;我和我的子孙,才能在世界的尽头会师,共享上帝在圣经中应许的荣耀冠冕。
 
  在信徒的群体中,没有儿童圣经,就等于没有第二代基督徒。而从某种意义上说,没有第二代基督徒,也就没有第一代基督徒。就如以色列人在旷野漂流40年,是在上帝永恒的国度中服侍自己的后代。若永远没有约书亚,摩西在地上的一生就毫无意义。换言之,若没有儿童圣经,就连我们手中的那本圣经,在我们这一代人中的流传,都是徒然。有些文化无法跨代传承,有些可以。有些文化不能跨越种族,有些可以。有些文化不能横跨性别,有些可以。有些文化不能跨越阶层,有些可以。但一切世俗的文化,都不能跨越普遍的时空,惟独真正的信仰可以。不然,信仰无论多么火热,都只是一代人的热情。一代人的热情,就是画地为牢的信仰。这也是为什么所有宗教中,只有基督教才有儿童主日学的缘故。因为上帝的道,不是到了某个年龄、智力、学识的关隘,才能进入人的生命。上帝创造的人,倾听上帝的道,虽然需要却并不依赖于人的智力、理性的操练程度。
 
  圣经对耶稣童年的记载,是关于儿童圣经最美好的榜样。他12岁时,父母带他上耶路撒冷,失散了,过了三天才找到。耶稣坐在教师中间,一面听,一面问。众人都很希奇他的聪明和应对。母亲责备他,说为什么不来找父母,呆在这里不走。耶稣回答说,“为什么找我呢?岂不知我应当以我父的事为念吗(或作“岂不知我应当在我父的家里吗?”
 
  不是父母的话,耶稣不明白。而是耶稣的话,父母不明白。路加福音记载说,“于是,耶稣的智慧和身量,并上帝和人喜爱他的心,都一齐增长”。
 
  这段经文,在我们与孩子的关系上,可以有三个应用:
 
  第一,真正的教养,不是让孩子学会以父母为念(或以人为念),而是让孩子像耶稣一样,以上帝的事为念。上帝把孩子带到我们面前,是要我们有一天把孩子带回上帝面前。真正的教养,不是让孩子“找父母”,而是让孩子找灵魂,让孩子找上帝。真正的教养,不是让孩子知道父母能解决问题,而是让孩子从小就知道,他的父母靠着上帝的恩典解决问题。我们唯一能给孩子这个世界不能给的东西,就是让他的童年充满依靠上帝、而不是依靠父母的经历。所谓见证,就是言传身教。为此,我甘心祈求上帝,为着我孩子的永恒益处,让我的家庭在上帝的恩典中,经历困难、疾病、缺乏、软弱和危机,以至于他能在父母的生命里,获得敬虔而自由的经验。
 
  第二,人类历史上,只有过一对父母,就是耶稣在地上和法律上的父母,被免去了用“儿童圣经”教养孩子的使命。因为耶稣是基督,基督是永生神的儿子,基督就是上帝。最迟在12岁时,耶稣在灵魂上就不再被他地上的父母牧养。他自己以天父的事为念,自己去听,去问。换言之,圣灵接过了约瑟和玛利亚一部分的教养责任(在上帝之道上的教导),没有让他们负那负不了的轭。
 
  第三,人类历史上,也再没有人是约瑟和玛利亚。因为天上地下,只有一位救主耶稣基督。我们的孩子再优秀,都不是耶稣。所以“以上帝的事为念”,只能是从父母到孩子的生命传承。我们的关系反过来,当孩子起初呆在自己的世界不肯离开,后来呆在父母的世界不肯离开时,我们的千言万语,要讲的一切故事,其实都是这一句,“为什么找我呢?岂不知人应当以上帝的事为念吗”。
 
  儿童圣经,不是另外一本圣经,而是同一本圣经。也不是圣经的儿童化,而是圣经在儿童世界中的传扬与应用。某种意义上,儿童圣经的意思,就是向着儿童讲道。
 
  一本敬虔而活泼的儿童圣经,在本质上是证道。因此儿童圣经,不是让儿童自己去看的故事,是一定要父母讲给孩子听的圣经。所以这本书是对有信心的父母的寻找,也是对有信心的父母的恳求、劝勉和呼召,它不只是要求你买下它,它要求并帮助每一位父亲、每一位母亲,向着自己的儿女讲道。
 


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